eltschul
19-05-2004, 00:04
seas,
versuche mal, die bsp von heute zusammenzukriegen:
Ein Komitee mit 4 Stimmen wird aus 10 Personen ausgewählt. Das Komitee kann aus 1-4 Personen bestehen, dh eine Person kann auch mehrere Stimmen haben.
a.) Wie viele mögliche Komitees gibts
b.) Wie groß Wahrscheinlichkeit, dass eine bestimmte Person ins Komitee kommt.
2.) Unfaire Münze (Kopfwahrscheinlichkeit 0,6).
a.) Wie groß ist die Warsch., dass bei 10 Maligem Wurf max 5 mal Kopf kommt?
Welche Wahrscheinlichkeit hat eine faire Münze.
b.) E(x) von Münze
3.) Was glaub ich die selbe Hazardtabelle wie im PO nur mit mehr Festplatten :-)
4.) Chi² - Test wie im PO (Guppe A nimmt Medikament, die andere nicht, 95% Konfidenzintervall)
5.) Wie im PO: Tabellen einer statistischen Auswertung gegeben, sinnvolle Annahmen machen, interpretieren. (genau das selbe Ergebnis wie im PO)
6.) Dünger wir in 4 Gruppen von Getreide getestet, Mittelwerte, Standardabweichung und Stichprobengröße gegeben.
a.) Varianztableau machen
b.) einen Test ansetzen
c.) sagen wieso und warum
(.... da hatte igendwie keiner, den ich gefragt habe, wirklich einen Plan)
lg
versuche mal, die bsp von heute zusammenzukriegen:
Ein Komitee mit 4 Stimmen wird aus 10 Personen ausgewählt. Das Komitee kann aus 1-4 Personen bestehen, dh eine Person kann auch mehrere Stimmen haben.
a.) Wie viele mögliche Komitees gibts
b.) Wie groß Wahrscheinlichkeit, dass eine bestimmte Person ins Komitee kommt.
2.) Unfaire Münze (Kopfwahrscheinlichkeit 0,6).
a.) Wie groß ist die Warsch., dass bei 10 Maligem Wurf max 5 mal Kopf kommt?
Welche Wahrscheinlichkeit hat eine faire Münze.
b.) E(x) von Münze
3.) Was glaub ich die selbe Hazardtabelle wie im PO nur mit mehr Festplatten :-)
4.) Chi² - Test wie im PO (Guppe A nimmt Medikament, die andere nicht, 95% Konfidenzintervall)
5.) Wie im PO: Tabellen einer statistischen Auswertung gegeben, sinnvolle Annahmen machen, interpretieren. (genau das selbe Ergebnis wie im PO)
6.) Dünger wir in 4 Gruppen von Getreide getestet, Mittelwerte, Standardabweichung und Stichprobengröße gegeben.
a.) Varianztableau machen
b.) einen Test ansetzen
c.) sagen wieso und warum
(.... da hatte igendwie keiner, den ich gefragt habe, wirklich einen Plan)
lg